L’esperienza dei genitori è a favore di più libri e materiali cartacei nelle scuole. I genitori affermano come la loro quotidianità confermi quanto emerge da studi scientifici secondo cui i materiali cartacei favoriscono l’apprendimento e la conservazione delle informazioni.
Secondo quanto emerso da una nuova ricerca commissionata da Epson, il 21% dei genitori italiani, molti meno del 63% che è risultata essere la media dei 20 Paesi europei contattati dall'indagine, vorrebbe che in classe si utilizzassero più libri di testo e supporti didattici cartacei. Più alta la percentuale…